V-がたい
难以V N2N3书面表示由于心理、认知或价值判断上的原因,某行为很难做到或不能接受。
常见译法:难以……;无法……;不可能……GRAMMAR LIBRARY
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书面表示由于心理、认知或价值判断上的原因,某行为很难做到或不能接受。
常见译法:难以……;无法……;不可能……表示即使没有意图也容易反复做出前项负面行为,或经常陷入该状态。
常见译法:容易……;动不动就……;往往会……表示持续专注于一项动作,几乎无暇或不再做其他事情。
常见译法:一直只顾……;始终专心于……表示依靠意志把动作全部完成;可能否定形表示无法完全做到。
常见译法:彻底做完……;全部……;完全无法……完表示不受意志控制的状态发展到最后阶段,完全成为该状态。
常见译法:完全变得……;彻底进入……状态表示把物体、联系或持续的念头明确切断,也可引申为舍弃和断念。
常见译法:切断……;断绝……;彻底放下……表示依赖、安心、信任等心理态度达到彻底而毫无保留的程度。
常见译法:完全……;彻底……;深信不疑接在动词ます形去掉ます之后,构成表示向内部移动、使进入内部或充分进行的复合动词。
常见译法:……进去;装入……;深入/彻底……说话人或主语允许对方实施其希望的动作,并把这种许可视为给予对方的恩惠。
常见译法:让对方做……;允许对方做……;给对方机会做……有意暂不干预,让对方继续某项动作或保持由该动作形成的状态。
常见译法:暂且让……;先让……保持……;放任……继续说话人用使役て形请求听话人允许自己实施动作,也可礼貌表示希望主动承担某事。
常见译法:请让我……;能允许我……吗使用使役形表达说话人希望获准实施某动作;加んですが或んだけれど时,把许可请求说得更委婉。
常见译法:请让我V;希望允许我V;我想请求V表示说话人或主语获得实施动作的许可,并从「もらう」「くれる」「いただく」的授受视角表达恩惠。
常见译法:获准做……;对方让我做……;承蒙允许做……说话人以使役授受形式提出自己要实施某项动作,并要求听话人接受这一安排。
常见译法:就让我……吧;请允许我……吧表示主体具有强烈意志,绝不会放任目标不实现,而要坚持使某人行动或使结果出现。
常见译法:非让……不可;一定要使……;必须让……从动作实施者的立场表示受到他人命令、压力或情况影响而不得不实施某项动作。
常见译法:被迫做……;不得不做……;被要求做……通过使役活用表达强制、指示、许可、放任、照料或致使结果,并可与授受、请求和被动形式组合。
常见译法:让……;使……;允许……;导致……表示在外部压力或紧迫情势下,虽然不情愿,却没有其他选择而必须采取行动。
常见译法:不得不……;只好……;不能不……以前项完成为触发点,表示主体随后立即实施计划好的后项行动。
常见译法:一……就立即……;……后马上……用两个「ず」或「からず」形式并列否定动作或相对性质,概括稳定状态。
常见译法:既不……也不……;不……也不……用「V-ず」表示前项动作未实施,并连接后续动作或由此产生的结果。
常见译法:不……而……;因为没有……以保留在惯用表达中的旧式形式,表示没有实施前项却出现或实现后项。
常见译法:不……而……;未……就……;无需……便……表示某项原本打算、期待或有机会做的动作,最后始终没有实施,常带遗憾。
常见译法:最终没能……;到头来没……;一直没……就结束了以偏古旧的书面形式表示即使不实施某动作,后项的判断、结果或许可仍然成立。
常见译法:即使不……也……;不必……也……;无需……