日语文法检索

重复同一名词，把该对象作为独立方面提出，说明它有自己的立场、行动、问题或处理方式。

以同一名词重复提示话题，表示该对象虽有自身限制，仍有与其条件相应的努力、特点或做法。

把语境中已知或当前要寻找的事物设为话题，再说明它所在的位置。

把人或动物作为话题，用地点后的に说明该对象所在的位置。

把事物作为话题，用可能形说明它本身具有可食用、可饮用、可容纳或可利用等性质。

分别提出多个负面情况，以「しで」收束后说明它们共同造成的困扰结果。

把N暂时搁置不作判断，并强调后项的情况更明确、更突出或更令人意外。

与否定形式呼应，把对象或动作全部纳入否定范围，强调毫无例外地不存在或不发生。

先提出理应更容易成立的前项，再强调程度更高的后项同样不成立。

暂时不讨论前项话题，把注意力转向当前更重要或更需要处理的事项。

提出对象后停在「ちょっと…」，不直接说出“不行”，让听者根据语境理解拒绝。

把N暂时搁置不作讨论，转而提出说话人认为更重要、更值得优先处理的另一事项。

暂时把N排除在当前讨论或判断之外，转而优先叙述、评价或处理说话人更重视的事项。

表示具体的N是什么可以暂时不追究，先就更重要的后项作出判断或采取行动。

把前项话题、评价或事项暂时排除，表示先停止谈论或处理它，转入后项内容。

把前项名词作为例外暂时排除，不评价它是否适用当前结论，然后把讨论重点转向其他对象。

把前项作为当然成立的代表项，再用后项扩展到另一对象或更广范围。

说明人或事物的名称和称呼，也可把一个词换成另一种语言中的对应说法。

把某个名词突出为特殊对象，表示唯独它需要避免、保留、拒绝或特别处理。

把名词所示内容作为最简单的事情，强调行为者连这一点也无法做到。

用ひとつ和否定表达强调某类事物一个也不存在，形成完全否定。

接在人名、地区、时代或类别名词后，表示具有相应的外观、做法或风格。

助词へ接在名词后，表示移动、传递、发言或动作所面向的方向和对象。

用へ表示方向或对象，再以の连接后续名词，形成带方向关系的定语。