日语文法检索

「知っている」的特殊尊敬表达，用于尊敬地说明对方、上级等知道某人、某事或某项信息。

以「見る」的尊敬表达礼貌请求对方观看、阅读或查看某项内容。

相当于「見せる」的固定谦让表达，表示说话人或己方把某物呈给需要尊敬的人观看。

「ご覧になる」尊敬地表示对方或上级观看、阅读；「ご覧のように／ご覧のとおり」则表示“如您所见”。

直接引导听话人观看某个事物、景象或内容，把对方的注意力转向该对象。

面对提问时不立即给出答案，表示说话人不知道、想不起来、难以判断或仍在考虑。

作为感叹词切换到行动阶段，邀请、催促或鼓励自己和对方开始做事。

在正式叙述中先给出幸运或不幸评价，再说明实际发生的事件。

从多个条件中突出最低且足够的一项，表示只要该条件成立，后项就能够实现。

表示某情况不会造成障碍，或礼貌地确认、允许某种做法没有问题。

看到优秀结果后，回过头确认对象的身份、经验、努力、价格或声誉确实与结果相称。

承认对象平常很强或情况通常可承受，但当前程度过高，终于出现与平常不同的结果。

先承认某个对象平常能力强、表现可靠或评价很高，再指出特殊条件下连该对象也出现例外。

面对符合预期的优秀表现，肯定对象确实配得上原有声誉或评价。

与否定表达呼应，强调完全没有理解、进展或联系；也可用さっぱりだ概括状态很差。

结束前一段内容并提示新的话题、下一行动或需要思考的问题即将开始。

先提示终于进入实际尝试，再用「てみると」引出实施后才发现、常与预想不同的结果。

与否定表达呼应，表示性质、状态或动作的程度没有达到很高水平，是それほど的较正式说法。

加强外在样态，表示某人或某物看起来非常符合そうだ、らしい或某种样子的描写。

承接前述要求、建议或必要措施，表示如果不照做，后面就会出现不利结果。

表示程度、状态或数量在已有基础上继续向前发展或追加，是较正式的递进表达。

连接两个句子，引出与前文事实、预期或观点相反的内容，也可作为正式反驳或转题的开头。

与「しかし」同义，但更正式、更书面，常在论述中引出限制、反证或相反结论。

表示现实已无法改变，只能接受；也可对人物或行为表达无奈和轻微责备。