JLPT N5 日语文法

用表示形状、相似、连接等关系的动词加ている，描述事物恒常或相对稳定的客观状态。

从某个基准时点看，表示动作到那时已经完成；否定形式表示到该时点还未完成。基准可以是现在、过去或未来。

表示动作或作用已经开始，并在说话时点或所述基准时点仍处于进行过程中。

表示变化已经发生，所形成的状态在所述时点仍保持；也用于说明知道、持有、居住等状态。

表示先完成前项动作，后项动作或状态随后发生，清楚标示两件事的时间先后关系。

用「…てください」礼貌地请求或指示对方行动；熟人间也可用句末「…て／…てね／…てよ」作较随意的请求。

经历前项之后才真正明白，或只有前项条件成立，后项才有可能或意义。

以名词或有意实施的动作说明完成后项、实现结果所采用的工具与方法。

助词で接在场所名词后，指出动作、活动或事件实际进行和发生的地点。

助词で接在材料、原料或组成部分后，说明成品用什么制成，或整体由哪些成员、部分构成。

用原因名词或已发生的事件，说明后项结果、认识或变化为何出现。

用で标示事件或活动发生的地点，说明那里举行某项活动或出现某个事故、事件。

根据已有信息对身份、性质、动作或事件作出较礼貌但仍保留不确定性的推测。

说话人已经有一个判断，再向听话人核实或征求认同；常用上升语调。

否定名词身份或な形容词性质，是「N／Naだ」的普通体否定形式；口语常缩约为じゃない。

用助词「と」并列两个或多个名词，相当于中文的“和／与”，把列出的成员作为一组来叙述。

用「と」标记结婚、交谈、合作、商量、争斗等行为的对方，重点是双方之间的关系。

用「と」表示与某人、动物或事物一起行动或存在，也用于说明两种事物相配。

用と标记进行比较、相同或不同判断时所参照的对象。

用前一个名词提供具体名称，后一个名词说明该名称所属于的人、地点、作品或事物类别。

把爱、恐惧、责任等抽象概念作为一个明确对象提出，以加强指称和强调。

把人、事物或抽象概念作为一类事物提出，概括说明它通常具有的性质、规律或令人感慨之处。

以另一对象或事情为比较基准，说明两者在所谈方面相同或可等同看待；「同様」也可表示大体相同。

用名词、形容词或状态性动词修饰とき，表示后项事件与该状态在同一时期成立。