JLPT N5 日语文法

把名词作为不重要、不值得重视或能力较低的对象提出，表达轻视、自谦或降低其分量。

举出N作为同类事物中的一个代表，并暗示还存在其他同类项目。

把地点作为背景，用が新引入一个位于该处、不能自行移动的事物。

用地点后的に标示存在场所，以が标示在那里的人或动物。

助词に标示给予、借出、会见、联络、询问或为其做事的对方。

助词に标示动作、接触、附着、碰撞或其他作用直接指向的对象。

助词に标示动作、事件或安排发生的具体时点，也可标示具有明确边界的时间段和时期。

助词に标示人或事物存在、居住、站立、停留或被放置的场所。

助词に标示移动最终到达的地点、朝向的方向，或移动和外出的具体目的。

在格助词に后添加は，把时间、存在场所、移动方向或动作对象提示为句子的主题或对比项。

指出某种倾向、特点或现象体现在前接对象之中，并可通过该对象观察出来。

省略语境中已经明确的后项名词，只保留Nの来指代属于N、与N相关或位于N处的事物。

在修饰后项名词的从句中，用の代替主格助词が标示从句主语。

用の连接两个名词，表示后项名词的所有者、所属组织或所在地点。

用前项名词限定后项名词的状态、种类、内容、数量或其他性质。

把「あと」作为方位名词，指出某人或某物在参照对象后方的位置或移动路线。

表示N所指空间、容器、群体、心理或抽象范围的内部。

限定比较范围，在其中指出某个对象在相关性质上达到最高程度。

以名词表示事件或时点，说明后项动作在该事件发生之前完成。

以名词所指的物体或地点为基准，说明人或事物位于其空间前方。

用名词、形容词或状态性动词修饰とき，表示后项事件与该状态在同一时期成立。

把语境中已知或当前要寻找的事物设为话题，再说明它所在的位置。

把人或动物作为话题，用地点后的に说明该对象所在的位置。

提出对象后停在「ちょっと…」，不直接说出“不行”，让听者根据语境理解拒绝。