JLPT N3 日语文法

表示每当看到、听到、接触或想到前项事物，就自然产生后项情感、回忆和感想。

指定人物、团体或事物的立场，说明后项评价、意义、价值或影响是相对于该对象而言的。

以前项名词表示变化、发展或趋势，说明后项也随这一过程产生相应变化。

以简洁书面形式表示事实、结果或行动与前项预测、期待、常识或方针相反。

表示实际事实、结果或行动与前项预测、期待、常识、方针等内容相反。

排除其他可能，强烈断定某事的身份、本质、原因或评价正是前项N。

表示以事实、资料、计划、经验或规则为依据，实施后项行动、创作内容或作出判断。

在被动句中标示创造、发现、设计、建造或组织某事的动作主体。

以前项名词表示导致后项事件、损害、变化或状态产生的客观原因。

表示后项的判断、结果、处理方式或状态会随着人物、时间、地点和具体情况的不同而改变。

在名词前说明实施动作、创作成果或负责调查的人物、组织等主体。

在结果名词前说明造成损失、变化、故障或影响的事件、灾害和其他客观原因。

在分析、判断或决定名词前说明所依据的资料、证据、规则或经验。

把人物、报道、资料或机构N标示为信息来源，并转述由该来源得知的内容。

把人物、报道、资料或调查N标示为信息来源，并以较书面的语气转述后项内容。

表示动作或状态覆盖较长时间、多个次数、广阔地点或较大范围。

以较凝练的书面连接形式，表示动作或状态覆盖较长时间、多次过程或广阔地点范围。

表示把前项人物、事物、步骤或成分排除，在没有N参与或存在的情况下进行后项。

表示前项N是实现后项不可缺少的条件，若将N排除，后项便不可能成立。

依据数据、地图、图纸或日历等可记录的信息，对表面结论或位置作出判断。

表示另一个人或事物承担原本属于名词所指对象的任务、位置或功能。

说明某事有一个特点或好处，同时也伴随相反特点或相应代价。

把前项作为产生后项的过程或原因，陈述经过该过程后实际得到的结果。

根据说话人和听话人都熟悉的某个人的性格、习惯或行为模式，对其行动作出判断。