JLPT N3 日语文法

主体有意把已经做过的动作重新实施，以修正错误、改善结果或从头再做。

本条收录若干固定化组合，用于表示状态恢复、感情重新产生，或重新评价后改变看法。

表示不太认真投入而随意、轻松地进行某动作，或让动作连续进行并顺势带过。

把前项不成立设为条件，说明在这种情况下后项会出现困难、问题或无法成立。

用前后否定表达必要条件，说明前项若不成立，后项结果就无法实现。

针对听话人或第三者已经实施的行为，表示遗憾、惋惜或责备，认为当时本不应该做。

回顾已经实施的行为，认为当时本不应该做，表达事后后悔或遗憾。

把N设为必要条件，说明若缺少N，后项所述目标或状态就不能成立。

用など把前项当作不值得重视或不应成立的内容，再以否定表达拒绝、轻视或强烈否认。

把前项内容作为不可能接受的对象，再用ものか反问，强烈否定自己会做该动作或事情会成立。

表示希望前项状态能够实现，常暗示现实尚未达到、结果未知或实现有一定困难。

接受对方的态度或选择，表示既然本人愿意或没有问题，就可以照其意愿行动。

表示如果前项情况属实或成立，那就很好、可以放心或没有问题；后接「のに／のだが」时，常暗示事实并非如此而带出遗憾。

用「なんか」突出前项，再以否定谓语强烈否定它，并可根据语境带轻视、排斥、自谦或意外等态度。

以较委婉、思考性的口语形式提出推测；独白时表达判断，会话中常寻求听者认同。

把从别人处听来的消息以随意口语转述出来；用上升语调时，也可拿这条消息向对方确认。

把前项作为发言、传闻或想法内容引出，并同时表达说话人的惊讶、怀疑、反感或不同意。

把N作为轻视、排斥、自谦或难以接受的对象提出，表示其不值得重视或与预想不符。

把名词、状态、性质或动作整体提出为评价对象，后接惊讶、愚蠢、可怕、羡慕等主观判断。

承接一个言行、待遇或事实，表示说话人认为它严重不合理，并带着强烈抗议。

助词に标示变化完成后到达的身份、状态、天气结果或外在表现。

用「Nに」标示动作实施者，表达说话人不希望该人做V。

用「Nに」标示动作实施者，表达希望或请求该人不要做V。

表示面临重要时期、正式场合或开始重大行动之际，并说明为此进行的准备、确认或态度。