JLPT N1 日语文法

从同类人物或事物中再举出N，说明已经谈到的情况对N也同样成立；口语色彩比「にしても」更强。

表示前项N虽具备某种身份、职责或条件，后项事实却与由此产生的通常预期相反。

用时间、金额、距离、人数等尺度，把前文内容换算或具体化为后面的数量。

表示事态到达前项年龄、阶段或时间点时，才终于出现后项结果，或结果在该阶段发生得令人意外。

把同一人物或事物的两种身份、性质或评价并列起来，表示两者同时成立。

举出本来最不可能出现后项情况的N，指出连N都如此，由此暗示其他人或事物更不必说。

把N所代表的特殊身份、能力或经验限定为实现后项所必需的资格。

表示以事实、经验、规范、法律或实际情况为依据，并严格按照其内容进行判断和处理。

接感谢、感激、痛惜、遗憾等情感名词，表示这种感情十分强烈，难以抑制。

表示情景、内容或状态过于悲惨、丑恶、粗劣或难受，以至于无法继续看、听或接触。

表示某事物具有足够价值和水准，值得鉴赏、阅读、信赖、批评或接受专业评价。

表示承受寒冷、压力、痛苦、负荷或其他困难，并没有被其击倒或破坏。

表示人物、事物或言论价值和程度不足，不值得信赖、考虑、评价、讨论或重视。

表示人物、事物或行为达到了足以被信赖、称赞、批判或认真对待的程度。

表示后项在时间顺序、排列、规模或地位上紧接前项之后；「に次ぎ」是较书面的连接形式。

否定范围只停留在前项N之内；「ず」形通常继续展开更广范围，「ない」形也可收束不限于N的判断。

表示被某项事务或忙乱状态占据，以致顾不上、忘记或耽误另一件事。

重复同一名词或动词，表示某种对象或行动自有与之相应的困难、理由、限度或做法。

判断现有事实或理由尚未达到值得惊讶、责备、悲叹或作出某种评价的程度。

判断当前情况没有达到需要采取前项措施或反应的程度，因此表示不必如此做。

表示一方的能力、成果或程度低于比较对象，其中「足元にも及ばない」把差距强调到非常悬殊。

把前项N作为对照对象，突出后项人物或事物在性质、表现或结果上与之形成鲜明反差。

以前项名词为比较基准，说明后项在性质、程度、数量或结果上的差异，语体比「に比べて」正式而偏书面。

表示某种言行或事物价值很低，连成为前项N、发挥其作用或取得其资格的程度都达不到。