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把前项不成立设为条件，说明在这种情况下后项会出现困难、问题或无法成立。

通过否定条件加负面评价，表达不实施前项动作或不具备前项状态是不被允许的，因此必须做到前项。

通过双重否定保留前项成立的余地，委婉表示在一定条件下可以那样做、理解或评价。

回顾过去并提出与事实相反的条件，说明若当时缺少前项，后项结果就会不同。

用前后否定表达必要条件，说明前项若不成立，后项结果就无法实现。

通过“如果不……就不行”的条件结构，表达必须实施动作或满足规定状态。

把前项内容作为不可能接受的对象，再用ものか反问，强烈否定自己会做该动作或事情会成立。

用など把前项当作不值得重视或不应成立的内容，再以否定表达拒绝、轻视或强烈否认。

在引用内容后接などと，把该话语或想法作为若干类似表达中的一个例子。

限定比较类别或目的后，用「がいちばんだ」直接评价某对象在该范围内最佳。

先用「なら」限定讨论类别或目的，再直接指出其中最具代表性或最合适的对象。

在某一类别或条件下，把特定对象评价为最可靠、最合适的选择。

承认前项条件成立，并说明在该条件下自有与之相应的理由、问题、办法或结果。

表示希望前项状态能够实现，常暗示现实尚未达到、结果未知或实现有一定困难。

接受对方的态度或选择，表示既然本人愿意或没有问题，就可以照其意愿行动。

表示希望现实曾是前项状态，但实际并非如此，因此带有遗憾、惋惜或失望。

说明在通常或本来的条件下应当出现某种做法或结果，但当前情况构成例外。

列举两个或多个可行对象、方法或行动，表示可以从中任选一个采取。

承认能力、年龄、经验或处境等条件有限，同时表示仍会以与该条件相称的方式行动或取得结果。

表示不违背前项所示的话语、指示或路线，照其内容或方向继续行动。

举出一个可行方法或对象，表示可以采用它，也可以选择其他类似做法。

先举出一个可选对象，再表示其他类似对象也都可以，让对方自由选择并采取行动。

表示名词或形容词所示状态发生变化，也表示能力、习惯或新的行动方式逐渐形成。

带着轻视、反感或强烈意志否定某项行动或状态，表示自己绝不会接受或实施。