日语文法检索

主体把具体物品、资料或画面呈现给对象，使对方能够观看或确认。

表示主体在外部表现中显露某种表情、变化、能力、态度或迹象。

把前项作为多方讨论、争议、交涉或传闻的中心议题，说明相关行动围绕它展开。

在公告、主持或客服用语中，以某个时点为界正式结束营业、受理、会议或服务。

在正式场合把N指定为完成后项所采用的手段、依据或处理方式。

把信心、确信、责任感或从容等抽象状态视为行动者持有的内容，并在这种状态下行动。

把事实、资料、调查结果或故事作为材料、线索或依据，进行创作、判断、设计或制作。

面对通常足以阻碍行动的困难、危险、批评或逆境，主体毫不畏惧地继续行动。

表示说话人、说话人一方或叙述焦点人物从地位大致对等者那里接受物品或某种给予。

说话人用意向疑问形式要求听话人交付物品，表面较委婉但常带上位者的决定语气。

说话人用もらう或いただく的意向形单方面推进要求，让听话人交付某件物品。

表示说话人或说话人一方向地位较低者、动物或植物给予物品、食物、水等；现代人际场景常改用あげる。

外部事件成为强制原因，使人、组织或计划不得不采取N所表示的行动。

主语因外部事件、规则或形势失去选择，被迫接受N所表示的行动或结果。

以前项表示客观状况，后项说明主体没有受到该状况牵制，仍照常行动或呈现相反发展。

以前项表示他人的担忧、批评、期待等，后项说明主体不在意这些评价，仍继续有意志的行动。

有意识地把与事实不同的内容当作已成立的情况，并据此行动、说明或处理后续事项。

把并非实际如此的情况描写得仿佛真实，并按句中位置使用ごとし、ごとき或ごとく。

提出某个事情或状况，作为后续判断、决定、希望或建议的理由与根据。

以较正式的书面方式并列两个同时成立、同等重要的性质、身份或动作。

把名词作为比较基准，说明对象与它处于大致相同的大小、数量或程度。

用れる／られる形式表示回忆、感受、笑或流泪等心理活动不是出于意志，而是自然涌现。

表示某人、组织或事物拥有物品、时间、能力、约定、愿望等具体或抽象内容。

用（に）は提出某人或群体，说明其有家人、恋人、朋友等关系对象。