日语文法检索

以尊敬语表示地位较高者把事物给予说话人或说话人一方。

表示他人把事物给予说话人或说话人一方，突出恩惠朝己方流动。

把某个事件、经历或机会看作后续行动、变化或发展开始发生的契机。

把爱、感谢、愿望、祈祷、怨恨或力量等内在内容倾注进礼物、作品、话语或动作。

表示说话人或己方人员把物品给予应尊敬的人，是あげる的谦让表达。

以硬朗书面语突出某种力量或事件甚至使通常难以动摇的人采取前项行动。

职业或工作名词后接をしている，表示某人目前持续从事该职业；过去形式可说明以前的工作。

把某项条件、约定或假定设为后续讨论、计划、判断或行动成立的基础。

把人、信息、记忆、能力或物品作为帮助和支撑，在其引导下采取行动。

把人、地点、时段或事物设为核心，说明行动围绕它展开，或现象范围以它为中心分布。

把人、机构、媒体或渠道作为中间媒介，通过它获得信息、传达内容或建立联系。

把一个时间段视为整体，表示行为或状态在该期间持续存在，或在其中反复发生。

把时间段作为整体，表示状态持续存在，或事件在该期间内反复发生。

把人、资料、媒体或经历作为中间渠道，通过它获得知识、传递信息或建立联系。

不把年龄、性别、国籍、经验、天气等差异作为限制，说明后项对全部对象成立。

把N视为需要改善或处理的对象，表示采取办法使其从不理想状态变得较好。

明确假设把前项N排除在外，表示在这种情况下后项不可能成立，从而强调N不可缺少。

把某个人、事物、时段或问题从整体范围中排除，再说明其余部分的情况。

先举出一个有代表性的对象，再用など列举属于同一类别的其他成员。

以前项为代表性起点，用まで说明范围一直扩展到后项所示对象。

把事实、情况、经验或讨论结果作为判断基础，充分纳入考虑后作出决定或行动。

根据言语、表情或行为，从外部描述第三者表现出想得到某物的欲望；持续状态常用ほしがっている。

表示主体处在某个对象、公众、作品或严峻场面的正面，并在这种面对关系下采取行动。

表示重要活动、期限或事件已经临近，并说明主体在此前的准备、心情或变化。