…限り
在所知／所闻／所查范围内 N2N3限定判断所依据的知识、经验、观察或调查范围，避免把结论说得过满。
常见译法：据我所知；在我听说的范围内；就调查结果来看GRAMMAR LIBRARY
日语文法检索
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…限り
仅限所示时间、次数或场合 N2把时间、次数或特定场所限定为唯一有效的范围，排除其余情况。
常见译法：仅限……；到……为止；只有这一次／这个地方…限りだ
感到无比…… N1用表示感情的形容词强调说话人此刻的感受达到很高程度。
常见译法：无比……；极其……；感到非常………かけ
表示前项动作做到一半，或刚开始而尚未完成 N2N3把已经开始但尚未完成的动作或变化名词化，表示处在过程途中。
常见译法：做到一半；尚未做完；开始……但还在途中…かける
向对方搭话、呼吁、发问或提出商量 N3表示朝向某个对象实施动作或作用，主动接触对方并试图产生影响。
常见译法：向……说／喊／笑；对……发起………かける
表示前项动作刚开始或进行到一半，尚未完成 N2N3表示意志动作或自然变化已经开始，却仍停在过程途中，没有到达完成点。
常见译法：做到一半；刚开始……；差点………かしら
不知道是否……呢 N4以缺乏把握的语气自问，或柔和地向对方提出疑问和请求。
常见译法：……吗；会不会……呢；不知道………かしら
以何、谁等疑问词构成不定指称，表示某个不明确但确实存在的人或事物 N3把何、谁等疑问词变成不定指称，表示具体对象虽不明确，却总有某个人或某件事存在。
常见译法：某个……；总有某个……；不管具体是谁／什么…方
动词所表示动作的做法、步骤或方式 N4动词ます形去掉「ます」后接「方（かた）」，表示该动作的做法、步骤或使用方法。
常见译法：……的方法；怎么………かたがた
兼作问候、致谢或报告等礼节性目的 N2N3以实施后项动作为主要安排，同时兼顾前项名词所表示的礼节性目的。
常见译法：兼……；顺便……；借……之机…かたわら
从事主要活动的同时兼做…… N2N3表示长期从事主要活动的同时，利用空余时间持续进行另一项副业或兴趣活动。
常见译法：一边……一边……；在主要工作之外还………傍ら
在前项所示人物或动作旁边 N2N3以书面叙述描写某人或动作旁边同时存在的另一人物、动作或情景。
常见译法：在……旁边；在……身旁…かというと
提出预期判断后加以否定 N3先提出从前文容易推导出的判断，再用后项说明事实并非如此或不完全如此。
常见译法：要说是否……；倒也不是……；未必………かというと
自问后说明具体答案 N3先用疑问词明确需要解释的疑点，再由说话人紧接着给出答案、理由或方法。
常见译法：要问……的话；至于为什么／如何……；具体说来…かと思う
不确定推测或原先猜想 N4把某个判断作为不确定猜想提出，过去形还常暗示实际情况与原先想法不同。
常见译法：我想也许……；原以为……；还以为………かと思うほど
仿佛会达到某种极端程度 N3用一个近乎真实的想象结果作尺度，形象地强调实际程度非常高。
常见译法：简直让人以为……；到了仿佛……的程度…かと思ったら
正纳闷为何／在做什么，随后发现意外事实 N2N3先对眼前不可思议的行为产生疑问，随后说明观察到的意外原因、目的或事实。
常见译法：正纳闷为什么……，原来……；还以为在做什么，结果………かとなると
一旦要回答是否／如何……就很困难 N1把疑问内容作为当前焦点，表示答案、解决办法或实际执行并不能轻易确定。
常见译法：至于是否……；要说如何……的话…かとなれば
若要回答是否／如何……便很难决定 N1把疑问内容设为需要正式面对的问题，说明回答、实行或决定该问题并不容易。
常见译法：若问是否……；要说如何……的话…かどうか
表示对前项是否成立提出疑问或进行确认 N4把某个命题成立或不成立作为一个整体嵌入句中进行判断。
常见译法：是否……；是不是………かな
在随意口语中轻声自问或表达不确定 N4说话人把疑问朝向自己，轻声思考某事是否成立或将如何发展。
常见译法：不知道……呢；会不会……呢…か何か
提出一个可能对象并概括其他同类 N2N3举出一个不确定的对象或行动，并用なにか概括其他同类可能。
常见译法：……或什么的；……之类；是不是……什么的…か何か／…か誰か／…かどこか
先提出一个候选，再泛指其他未确定的人、物或地点 N5先举一个主要候选，再用疑问词概括其他尚未确定的可能。
常见译法：……或别的什么；……或者某人／某处…かなんか
把对象或活动作为不必认真限定的随意例子 N1随意举出一个候选对象或活动，同时表示具体选什么并不重要，也可以换成类似事物。
常见译法：……什么的；……之类随便一个；比如……什么的