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用どんな直接修饰名词，询问该事物属于什么种类，或具有什么性质、内容和特点。

表示名词无论属于哪一种、处于哪种情况或具有何种特点，后项都无例外成立。

以疑问或感叹形式表示某种感受、愿望或性质的程度远超普通范围，难以具体衡量。

暂时切断前述话题的直接推进，另行补充注意事项、条件、例外或相关信息。

表示过去已经存在的状态没有发生变化，直到当前或后述时点仍然保持。

表示在已有基准上继续向同一方向发展，或使程度变得更强；「なおさら」明确表示更加如此。

用于对事物作程度较高的评价，常带有比原先预想更突出或更值得肯定的语感。

与否定表达呼应，表示原本期待的动作、变化或状态难以实现，所需时间比预想更长。

表示满足某种条件的人或事物很难找到，强调其稀少或难得。

直接修饰名词，表示该对象在能力、品质、程度或表现上相当突出。

用否定的て形连接前后内容，表示前项未成立或不具备是后项状态、感受或结果的原因。

表示前项不是必要条件，即使不做该动作或不具备该状态也没有问题。

表示前项不是必要条件，即使不做该动作或不具备该状态也不会造成问题。

表示前项不是必需事项，即使不做或不具备也可以，语体比なくてもいい正式。

表示前项并非必需，以比なくてもよい更凝练、更书面的语气说明可以不做或不具备。

以「なさる」替代「する」，抬高实施动作的对方或其他受尊敬者。

先把某一事实作为“为什么”的疑问提出，再用かというと或かといえば承接并说明原因。

说话人不知道或不说明原因，但确认某种感受、状态或事件确实出现。

在已经陈述事实或判断后，用固定问句式承接，并在后项解释其原因。

承接前句的判断或结论，用较正式的连接表达引出理由，后项常以からだ收束。

在固定表达中与否定意义成分呼应，表示不便、不足等负面情况完全不存在。

表示说话人隐约感觉到某种异常、在意或情绪，却无法明确说出具体内容。

把なにか重读，用于强势追问对方是否有意见、理由、责任或想表达的内容。

不具体说明对象，用なにか指代某个事物、内容、办法或可做的事情。