JLPT N5 日语文法

在礼貌体会话中连接前后相反或不一致的信息，使转折表达保持柔和。

以「ですけど」收尾，把请求、询问或来意说得含蓄，让听者主动理解并回应。

放在句首承接前文，表示接下来要说的内容与前述事实、判断或期待形成转折。

作为程度副词修饰形容词、形容动词或状态谓语，表示程度非常高。

与否定表达搭配，表示从能力、数量或表达手段来看，无论如何都无法实现后项。

用于加强感谢或歉意，也可在语境清楚时省略后半表达，只说「どうも」作简短感谢或寒暄。

表示不确定、未知或无需明确指出的某个地点，后续助词通常放在か之后。

用どんな直接修饰名词，询问该事物属于什么种类，或具有什么性质、内容和特点。

表示名词无论属于哪一种、处于哪种情况或具有何种特点，后项都无例外成立。

对请求、命令、建议或邀请作出接受，表示自己会按对方所说的行动。

在听对方较长发言时，用はい作为附和，表示自己持续倾听并鼓励对方继续。

被点名、呼叫或询问是否在场时，用はい表示已经听到并立即作出回应。

说话前用はい吸引听者注意，并引导对方看、走、坐或配合接下来的行动。

对肯定形式的疑问作肯定回答，表示说话人判断对方提出的命题正确。

把はい附在自己发言末尾，带旧式或谦恭语感地确认自己的话，并维持听者注意。

ナ形容词，表示某项技能不熟练、做事效果不好，或某种表达和处理方式欠妥。修饰名词时使用「へたな…」。

接在动词前，表示若考虑不周或处理不当便采取行动，可能导致不良结果，因此含有不要贸然去做的判断。

用于提出一种比普通预期更坏的可能结果，表示若情况处理不当或发展不利，甚至可能发生严重问题。

表示在已经提及的对象之外还存在其他内容；加は并与否定呼应时，表示除此之外没有其他事项。

用ほかの直接修饰名词，表示不是当前所指对象，而是同一范围内另一个或其他同类人物、事物和地点。

在已经说明的内容之后，再补充一个与前项同层级、同方向的事实或功能。

表示过去发生过的动作或状态重新出现，或约定以后再次进行同一活动。

在一个句子中并列同一人物或事物的两项性质，使两个特点处于同等地位。

先提出一种可行方式，再用「また」添加另一种同样被允许或可以采用的选择。