判断 · 评价相关日语文法

把具有成对关系的双方并列起来，批评两边的行为或态度同样糟糕。

认为具有N所指身份、地位或职责的人理应有相应表现，并对其不相称行为表示责难。

表示某人或某事被公众、专家或相关群体评价为N，常用于有希望者、重要人物和预期角色。

把名词作为不重要、不值得重视或能力较低的对象提出，表达轻视、自谦或降低其分量。

以正式而强烈的语气，批评某人的言行不符合其职业、地位、资格或立场。

表示某种言行或事物价值很低，连成为前项N、发挥其作用或取得其资格的程度都达不到。

评价此前的努力或行动是否产生期待效果，是否得到了相称的回报。

以Nを提出判断对象，用引用内容说明对该对象的身份、性质、状态或行为判断。

以よう缓和判断，委婉陈述印象或保留地提出可能与对方不同的意见。

评价当前身份、性质或持续行为不合适，指出若保持这种状态就不行，常用于批评、告诫或促使改正。

表示当前身份、性质或持续做法不好、不适当，带有批评并敦促改变的语气。

提醒对方过去的承诺、规范或共同认识，并责备当前现实与之不符。

观察对象外观后，用名词、形容词或动词状态说明它呈现出的身份、性质或样子。

表示某事物具有足够价值和水准，值得鉴赏、阅读、信赖、批评或接受专业评价。

表示人物、事物或行为具备足够价值和条件，值得信赖、评价、称赞或获得某种资格。

表示某项动作本身值得投入，能带来意义、价值、效果或成就感。

在说明一连串经过后，指出最终出现令人困扰、迷惑或应受责备的结果。

表示人物、事物或言论价值和程度不足，不值得信赖、考虑、评价、讨论或重视。

判断现有事实或理由尚未达到值得惊讶、责备、悲叹或作出某种评价的程度。

把眼前表象比作某种状态，常暗示外观看起来如此但实际情况可能不同。

肯定某人的能力或结果与此前的身份、经验、努力或投入相称，常带赞叹和认可。

用反问形式责备对方当前或过去的行为，并提醒这种行为会造成不理想的结果。

重复或引用对方刚说的内容，再用じゃないよ／わ等否定形式责备、反驳或提醒对方。

把说话人的意见、提议或批评包装成否定疑问，避免直接断言并促使听者考虑。